Dignity: Grenzen binnen seksualiteit

22 december 2016
Auteur: Maarten Stevens

Weerbaarheid  en grenzen binnen seksualiteit is een lastig onderwerp. Dat je veilig moet vrijen weet iedereen. Maar vaak vinden jongeren minder duidelijk hoe ze grenzen binnen seksualiteit moeten aangeven. Want zowel de grenzen als de weerbaarheid verschillen van persoon tot persoon. Jongeren in de pubertijd zoeken op allerlei vlakken hun grenzen op en tegelijk ontdekken ze ook hun eigen seksualiteit. Een spannende periode waarin ze veel ontdekken en experimenten, maar ook een periode waarin het flink fout kan gaan en er blijvende schade aangericht kan worden.

Wat bedoeld een meisje met een sexy foto via Whatsapp? Waarom geeft een jongen een meisje een tik op haar bil? Jongeren weten vaak niet welke signalen ze zelf uitzenden en vinden het moeilijk signalen van de ander te interpreteren. Waar ligt de grens? Want als die grens overschreden word kan dit blijvende gevolgen hebben voor iemand gezondheid en welzijn. Er staat dus nogal wat op het spel.

3_dignity_sexting

GGD Fryslan

Samen met de GGD Fryslan hebben we Dignity ontwikkeld. Een serious game over grenzen binnen seksualiteit waarin jongeren met elkaar in contact komen over de vraag: waar ligt de grens? Niet met een preek maar spelenderwijs ontdekken ze het in een game.
Als iemand je drie drankjes heeft betaald, mag je dan weigeren mee naar boven te gaan? Als iemand dubbelzinnige foto’s stuurt via Whatsapp, wil die dan seks? Dat is waar jongeren met elkaar over in gesprek raken en zo komen ze er achter wat de ander denkt en voelt. Want wat je niet weet, daar kun je geen rekening mee houden.

In het spel volg je Alysha, die wakker word na een feestje in een vreemd bed. Ze wil zo snel mogelijk naar huis maar mist haar spullen. Ze zoekt in het huis haar kleren, tas en schoenen en steeds als ze iets vindt krijgt ze een flashback van de vorige avond. Je ziet hoe ze afspreekt met een jongen, dat ze mee naar boven gaan, dat ze niet verder wil gaan maar toch verder gaat.
Zowel de jongen als het meisje gaan in het spel over hun eigen grens en de grens van de ander. Aan het einde kunnen leerlingen in de klas aangeven waar ze vinden dat het mis gaat en raken ze zo met elkaar in gesprek over grenzen binnen seksualiteit.
Veel leerlingen geven aan na het spel anders tegen hun eigen gedrag aan te kijken en dat is nu precies de bedoeling!

2_dignity_compilatieafbeelding

8_dignity_levelontwerp002

Virtual Reality en Augmented Reality

13 oktober 2016
Auteur: Jasper Banse

We hebben het er twee weken geleden ook al even over gehad met ons artikel over de Microsoft Hololens.

Hierna vonden wij het belangrijk om ook even een stapje terug te gaan en de voorgangers van mixed reality onder de loep te nemen, namelijk Virtual Reality en Augmented Reality. Deze twee lijken veel op elkaar maar hebben toch heel andere toepassingen.Lees verder…

Studiekeuze: Oryente

12 september 2016
Auteur: Maarten Stevens

screenshot_v001Jongeren moeten op school al vroeg kiezen welk studieprofiel ze willen volgen en welke vakken ze laten vallen. Dit is voor veel scholieren erg moeilijk, want de studiekeuze heeft veel invloed op hun toekomst. Dit zorgt voor veel onzekerheid onder jongeren. Er is zoveel studiekeuze tegenwoordig. Ze zijn nog jong, hoe kunnen ze nu al weten wat ze later willen worden?!

Docenten en ouders willen de jongeren hier natuurlijk graag bij helpen. Maar hoe zorg je er voor dat scholieren een goed beeld krijgen van wat ze kunnen en wat ze willen, zodat ze een juist vervolg opleiding kunnen kiezen?

screenshot_v003Natuurlijk zijn er lange vragenlijsten hiervoor, maar die zijn nogal saai. Dit motiveert jongeren niet om hier goed voor te gaan zitten. Hierdoor verslapt de aandacht van de jongeren al snel, waardoor jongeren aan het einde van de test nog niet weten wat ze willen. Daarom is het belangrijk om scholieren iets te bieden dat hun aandacht wel vast houdt. Zo kunnen zij met plezier ontdekken welke studies goed bij hun passen.

Voor de NHL, Stenden en het van Hall hebben wij hiervoor Oryente ontwikkeld. Een Serious Game die jongeren op een leuke manier laat ontdekken wat hun persoonlijkheid is en wat hun interesses zijn. Dit wordt verwerkt in een passend studieadvies.

screenshot_v006Scholieren kunnen dit spel spelen via een app of via een website. Je rolt direct in het verhaal van Oryente en wordt meegenomen langs verschillende situaties en werkplekken. Nadat je de game doorlopen hebt krijg je een vliegticket naar Oryente met een passend studieadvies voor de open dag van de betreffende hogescholen.

Zowel leerkrachten als leerlingen zijn erg enthousiast dat studiekeuze met deze game eindelijk niet meer saai is. Ook de koppeling tussen online (de game) en een offline evenement (de open dag) werkt erg goed.

Trainingsgame: Zo werkt de provincie

12 september 2016
Auteur: Maarten Stevens

webimg_screencap_v001Als een nieuwe werknemer begint dan komt er veel op je af. Er zijn vaak veel processen en protocollen die men moet leren. Bijvoorbeeld hele praktische zaken, zoals: Waar moet ik ik bezoekers aanmelden? Of hoe loopt het inkoop proces? Zaken die je allemaal nog moet ontdekken. Dit is erg intensief. Helemaal als je alles uit een boekje moet lezen: Saai!

Bij de provincie Fryslan kenden ze dit probleem ook. Hier zijn namelijk veel regels en afspraken waar nieuwe medewerkers, maar soms ook ervaren collega’s, geen kennis van hebben. Als oplossing hadden ze hiervoor vroeger een boekje met alle regels en protocollen. Werknemers vonden dit boekje echter erg droog en saai, waardoor uiteindelijk bijna niemand het goed las. Als een gevolg hiervan werden veel interne regels niet altijd even goed nageleefd. Het boekje miste zijn effect. Maar wat is dan een plezierige en handige manier om de regels over te brengen?

webimg_screencap_v002Toen we dit probleem voorgelegd kregen van de provincie wisten wij gelijk dat een trainingsgame hiervoor de oplossing is. Het saaie en belerende boekje hebben we veranderd in een leuke en uitdagende game die ook nog eens kan meten wat werknemers weten. Hieruit komt een advies over in welke onderwerpen de betreffende medewerker zich nog eens extra moet verdiepen.

De opdracht van het spel voor de spelers is om Grutte Pier en Mata Hari rond te leiden. Zij zijn te gast in het provinciehuis. Het spel begint met het aanmelden van deze gasten volgens de juiste procedures. Daarna hebben deze gasten allerlei uitdagingen voor de spelers. Wie deze opdrachten allemaal weet op te lossen is goed op de hoogte van de regels en protocollen van de provincie Fryslan.

Waar er eerst een boekje was dat niemand wilde lezen is er nu een trainingsgame die werknemers met plezier meerdere keren spelen. Wie zei dat trainingen saai en vervelend zijn? Met een Game wordt alles leuk. Met plezier meer effect!

Museum Game: Slag bij Heiligerlee

12 september 2016
Auteur: Maarten Stevens

Museumgame

In een museum zijn veel interessante dingen te vinden, maar toch haken veel kinderen al snel af. Alleen maar kaartjes met informatie lezen of naar iemand luisteren is saai. Al snel raken de kinderen dan verveeld en worden ze ongeduldig. Hierdoor leren ze minder van het museumbezoek.

Spelerslobby

Kinderen vinden het veel leuker als ze zelf iets mogen doen. En daar leren ze ze ook meer van! De kinderen blijven dan beter bij de les. Daarom kwam het museum Slag bij Heiligerlee bij 8D Games met de vraag of we een game konden maken voor hun museum. Zo wordt een museumbezoek een leuke uitdaging voor jongeren.

We hebben een game gemaakt waarbij iedereen kan inloggen en tegelijk tegen elkaar kan spelen. Zo kunnen bijvoorbeeld meerdere gezinsleden real time tegen elkaar konen spelen.
Moeder kan dus de strijd met haar zoons aan en vader kan laten zien of hij echt zo slim is als hij altijd zegt.

art_pa_photoplaytable_etw_001

In de museum game zijn verschillende quizvragen verwerkt over de tentoonstelling. Hieruit zal blijken wie er goed heeft opgelet. Vervolgens spelen de deelnemers aan het einde nog een minigame in de stijl van Slag bij Heiligerlee. Hierbij moet men met een kanon mikken op verschillende doelen. De score van zowel de minigame als van de quiz worden bij elkaar opgeteld en hieruit komt de winnaar!

Met deze museum game hebben we laten zien dat iets leren helemaal niet droog en saai hoeft te zijn. Met plezier meer effect!

Cyberpesten: Help Vera

12 september 2016
Auteur: Maarten Stevens

De pubertijd is voor jongeren één grote ontdekkingstocht met veel moeilijke dilemma’s. Bijvoorbeeld over seksualiteit, drank, drugs, social media, pesten, etc. Jongeren krijgen hierbij te maken met allerlei situaties waarin ze zelf hun grenzen zullen moeten leren aangeven. Dit gaat met vallen en opstaan.

Ouders en docenten willen jongeren hierbij graag helpen, maar jongeren staan hier niet altijd voor open. Een lange monoloog over wat jongeren wel en niet mogen vinden jongeren saai en werkt vaak averechts. Dit geldt ook voor andere educatieve toepassingen. Maar hoe dring je dan wel door tot jongeren?

Wij geloven dat je jongeren zelf moet laten ontdekken wat de consequenties zijn van hun gedrag. Samen met Online Media Koffer en Beeldkrullend hebben we daarom een game gemaakt over cyberpesten. Spelenderwijs kunnen jongeren dan hun eigen grenzen verkennen. Zo heeft een les meer effect.

Het spel draait om een meisje dat privéfoto’s naar haar vriend heeft verstuurd (sexting). Als die relatie echter uit gaat blijkt al snel dat heel de school de foto’s heeft gekregen. Op Twitter word het meisje door een fake account gepest en op Youtube verschijnt er een filmpje waarin ze met de dood bedreigd word. Aan de jongeren de vraag: wie is de dader? En welke rol kunnen ouders, de school en jij hierin spelen?

Het spel over cyberpesten is geschikt voor voortgezet onderwijs en het MBO. Door middel van dit spel worden de serieuze vraagstukken uit het leven van jongeren een stuk laagdrempeliger. Zo wordt het voor docenten en ouders gemakkelijker om dit te bespreken. Zo zorgt het plezier van een game voor een blijvend effect in het gedrag van jongeren.

Onderwijs

7 september 2016
Auteur: meint

Serious games voor het onderwijs

Een hele dag opletten of met de neus in de boeken duiken is voor veel leerlingen niet leuk. De inhoud is vaak erg saai en de lessen duren lang. Hierdoor verslapt de aandacht van leerlingen vaak snel. De meeste jongeren zijn blij als hun huiswerk af is en ze hun schoolspullen aan de kant kunnen schuiven. Wie gaat er nu rekenen of spelling doen voor de lol?

Maar spelletjes vinden jongeren wel leuk! Daarom zijn Serious games een hele goed manier om jongeren te bereiken. Want jongeren zijn opgegroeid met games op tablets en smartphones en ze hebben veel plezier bij het spelen van games. Games zijn dus een logische taal die jongeren goed begrijpen. Zo wordt rekenen en spelling ineens wel leuk.

Bovendien is de schooltijd voor jongeren een bijzondere tijd waarin zij veel ingrijpende keuzes moeten maken over eten, drinken, studie, roken, sporten en seksualiteit. Hoe kom je aan de juiste informatie? En hoe maak je hierbij de goede keuzes? Games maken deze serieuze zaken laagdrempeliger. Hierdoor wordt het gemakkelijker om deze thema’s te bespreken in de klas.

Voor scholieren heeft 8D Games al verschillende serious games gemaakt. Zo maakten wij een game waarmee jongeren hun persoonlijkheid en interesses kunnen ontdekken. Op basis hiervan krijgen zij vervolgens een advies over interessante vervolgstudies. Ook hebben wij een game gemaakt tegen cyberpesten, waarbij de klas op zoek gaat naar de dader en ondertussen met elkaar bespreekt welke grenzen er zijn op social media. Zo wordt leren een stuk leuker en heeft onderwijs meer effect!

Wilt u meer leren over de mogelijkheden van serious games voor het onderwijs? Vraag dan een demo aan.

Tags:

Machinekamer Simulator

28 augustus 2016
Auteur: meint

In veel gevallen is het niet mogelijk om bepaalde situaties daadwerkelijk in de praktijk te oefenen. Bijvoorbeeld omdat de gewenste situatie moeilijk is na te bootsen, omdat dit veiligheidsrisico’s met zich meeneemt of erg duur is. Maar het is wel belangrijk dat personeel goed voorbereid is op dergelijke situaties, want anders loopt alles helemaal mis.

Gelukkig kun je dan met een simulator game wel alle situaties tot leven brengen. Zo kan het personeel in een veilige omgeving oefenen. Men hoeft hiervoor dan geen machines stil te zetten en geen onnodige risico’s te nemen. Een mooi voorbeeld hiervan is de Machinekamer simulator die 8D Games heeft ontwikkeld voor de leerlingen van het Maritiem Instituut Willem Barentsz.

Voorheen oefenden de leerlingen van het Maritiem Insitutuur op een echt schip met de werking van de machinekamer. De belangrijke situaties konden niet geoefend worden omdat het risico hiervan te groot was, zoals bijvoorbeeld rampscenario’s. Daarom ontwikkelden wij een machinekamer simulator waarmee het personeel alles kan oefenen in een veilige omgeving. Ook situaties als een black-out, waarin het personeel niks kan zien en waarbij in het echt dus veel fout zou kunnen gaan.

Zoals in de video hieronder te zien is staat de brug in contact met de simulator en kunnen er vanuit de brug commando’s worden doorgegeven. De simulatie wordt getoond op een groot scherm, maar dit is ook te combineren met virtual reality en augmented reality. Een training wordt dan net echt!